|
มาทำความรู้จักกับรูปแบบของการเรียนในระบบ
KUMON
 ก่อนเข้าโปรแกรม
เด็กๆจะต้องทำ Diagnostic Test
ซึ่งจะเป็นแบบทดสอบง่ายๆ
แต่มีความสำคัญสำหรับ instructor
ที่จะพิจารณากำหนดจุดเริ่มต้นในการเรียนที่เหมาะสมกับระดับความสามารถของเด็กแต่ละคน
ทำ Worksheet 5 - 10 แผ่นต่อวัน
Instructor
จะเป็นผู้กำหนดชนิดและปริมาณของ
Worksheet
ที่เหมาะสมสำหรับนักเรียนแต่ละคนที่จะต้องทำต่อวัน
ซึ่งโดยปกติแล้วจะอยู่ระหว่างวันละ
5 - 10 แผ่น
ทำถูกหมด 100% เสมอ
เนื่องจากเด็กๆ
จะเริ่มเรียนด้วยระดับที่ง่ายที่จะสามารถทำให้ได้คะแนนเต็ม
100% ตั้งแต่เริ่มต้น
การทำถูกหมดเสมอจะสร้างความมั่นใจให้กับพวกเขา
แก้ข้อที่ผิด
ถ้ามีการทำผิด
เขาจะต้องแก้ให้ถูกด้วยตนเอง
จนกระทั่งถูกหมด 100%
ระดับและเนื้อหาของหลักสูตร
KUMON
| ก่อนประถม
& ประถมศึกษา |
เนื้อหาและรายละเอียด |
| 5A |
การฝึกลากเส้น
และเขียนตัวเลข |
| 4A |
แบบฝึกหัดกับตัวเลข |
| 3A |
รู้จักกับการบวก |
| 2A |
การบวกขั้นต้น |
| A |
การบวก
และการลบ I |
| B |
การบวก
และการลบ II |
| C |
สูตรคูณ
การคูณ
และการหารขั้นต้น |
| D |
การคูณและการหาร |
| E |
เลขเศษส่วน,
เลขทศนิยม |
| F |
เลขเศษส่วน,
เลขทศนิยม, เลขในวงเล็บ |
|
|
| มัธยมต้น
& มัธยมปลาย |
เนื้อหาและรายละเอียด
|
| G |
จำนวนบวกและจำนวนลบ,
พีชคณิตขั้นต้น |
| H |
สมการเชิงเส้น
2, 3 หรือ 4 ตัวแปร, ฟังก์ชั่นเชิงเส้น |
| I |
การแยกแฟคเตอร์,
สมการกำลังสอง |
| J |
การแยกแฟคเตอร์ขั้นสูง,
สมการกำลังสอง |
| K |
ฟังก์ชั่นต่างๆ
(กำลังสอง, เศษส่วน,
เศษส่วนไม่ลงตัว,
เอ็กซ์โพเนนเชียล, ล๊อกการิทึ่ม,
ตรีโกณมิติ) |
| L |
ฟังก์ชั่นตรีโกณมิติ,
เรขาคณิต |
| M |
อนุกรมก้าวหน้า,
แคลคูลัสเชิงอนุพันธ์,
แคลคูลัสเชิงอินทิเกรต |
| N |
เวคเตอร์ในสเปซ,
เมตริกซ์,
การแปลงเชิงเส้น (Linear
Transformations) |
| O |
จุดสูงสุด (Extrema),
แคลคูลัสเชิงอนุพันธ์ |
| P |
สมการอินทิเกรต,
สมการอนุพันธ์ |
| Q |
การเรียงลำดับ
(Permutations), การจัดหมู่ (Combinations),
ความน่าจะเป็น (Probability),
สถิติ |
|
|
|
|
